不许动、不能碰，宝宝到底该玩儿些啥？

很多家长可能已经发现了一个特别的现象：对于家中花“重金”购置的玩具，宝宝并不感兴趣，反而将一些不起眼的小物件当成心头好：卫生纸、洗碗巾、空瓶子……这不禁让爸爸妈妈感到难以理解——游戏总要有些规则呀，玩具不是该有些设计感嘛，一个纸盒有什么好玩的呢，在一盆水中搅来搅去又有什么意义？于是，家长“不许玩”的命令和宝宝“非要玩”的执念两者之间便展开了一场拉锯战，更有些爸爸妈妈动用全部智慧让宝宝远离这些非玩具，企图引导他将精力投入“有意义”的玩耍中去。

然而，这种做法真的有必要吗？

其实换个角度想，对于宝宝来说，周遭的一切都充满了新鲜感。纸、水、沙这些在成年人眼中再普通不过的东西，对他们来说都充满了无尽的吸引力，想看看、想摸摸都是再正常不过。而且，在这个玩耍过程中，未见得就如父母所想的“什么都没有学到”——抓着纸盒挥来挥去可以锻炼宝宝的精细动作能力；抽纸巾有助于提高宝宝的手眼协调性；用洗碗巾吸水再挤干的过程能够帮宝宝发现海绵的特性……这些不都是收获？

对于刚刚开始探索世界的宝宝来说，玩是他们学习的最佳途径。在玩耍中，宝宝通过不断探索和尝试去认识世界，而由于经验的限制，许多在成年人看来很简单的事情，对于宝宝来说却并不easy，他可能需要经过多次的实践才能够理解。好奇心、探索欲、思考和领悟能力，这些宝宝完成认知活动的必要元素，其实都蕴含在一个个看似简单的玩耍活动里，而且“好不好玩”难道不该是宝宝说了算吗？

所以，不要再感觉宝宝的行为很“无聊”，不要再质疑他“这有什么好玩的？”，不要再勒令他“不许动、不能碰”，更不要再强迫宝宝玩你认为该玩的玩具。陪伴宝宝玩耍时，切忌再用成人的固有思维去限制宝宝的玩耍行为、“指导”他该如何进行游戏。千万小心，别让你的过分干涉扼杀掉宝宝探索世界的好奇心，剥夺了他自主探索世界的权利。

当然，虽然要让宝宝自己保留对“玩具”的选择权，但安全问题不可忽视，对于一些存在安全隐患的物品，还是要坚决让宝宝远离。

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