好书相伴，受益终生
婴幼儿时期养成的阅读习惯将使孩子受益终生。有研究表明，如果家长在婴儿期就带着孩子读书，那么孩子长大后对阅读就会有浓厚的兴趣。对于2岁的孩子来说，最理想的状况就是他们已经初步形成自己的阅读意识，特别是有些孩子在这一年龄段已经会自行从书架取阅自己想要阅读的书籍了。
那么，怎样更有助于尽早培养孩子阅读的良好习惯呢？首先，从身边小事着手。在培养阅读习惯之前，家长要掌握这个年龄段孩子的生理和心理特点，有的放矢，才更好采取具有针对性的举措。比如孩子注意力的持久性仍较短，好奇心和探索欲仍是支配行动的动力，所以家长在选购书籍时应尽量选择图文并茂，色彩鲜艳，故事结构简单易懂，特别是有些特殊功能设计的出版物。
其次，循序渐进，由简及难。孩子接触的阅读内容应该是从简到难、递进提高的。孩子2岁后接触的书籍内容可稍微复杂一些，但仍不建议给孩子选购故事结构曲折、人物关系复杂的书籍。色彩鲜艳、图多字少、图形纯粹的书在这个阶段仍是首选。
再者，亲子阅读的形式需要坚持。即便孩子偶尔会自己拿书翻阅，但不意味着他有能力自己阅读，家长应该还是主导者。在给孩子读书时，家长要注意绘声绘色、声情并茂，最好用不同的语音或语调区分出角色，使孩子能够直观感受到角色的差别；当孩子对这种讲故事的形式深谙其中时，家长可在过程中与孩子进行目光、肢体和语言上的交流，促使孩子更深刻地理解故事内涵。
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