别轻言孩子有“学习障碍”

学习障碍是一种早期发展问题，用于描述一系列与大脑获取、使用、储存和输送信息的通路有关的学习问题，表现于外就是常见的学习困难现象，如说、读、写、算术和推理等方面的发育延迟或困难。

学习障碍通常表现得不是很明显，但有些症状可能预示着孩子在某些方面存在学习困难的问题。比如，孩子到2岁了，还不能说简单的词语；到3岁了，孩子所说的大部分内容仍然无法被大人理解；3-5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一段短小的故事，且注意力集中时间未随年龄增长而延长等。

学习障碍的常见类型包括阅读障碍、书写（书写能力、书面表达）障碍、算术障碍、言语和语言障碍、非言词型学习障碍、中枢听觉进行性障碍以及小儿多动症等。目前，对于学习障碍尚无明确有效的治疗方法，但绝大多数患有学习障碍的孩子可以通过不同方法的学习达到干预的目的。