现在学第二语言，会不会影响母语学习？

孩子已经两岁半了，很多家长便开始考虑是否让孩子学习第二外语，不过同时又担心，学习新的语言会不会影响母语的学习，特别是英文字母和孩子日后要学的拼音在外形上几乎一样，如果孩子先学了字母，再接触拼音的时候，是否会产生混淆？

事实上，这种担心大可不必，对于孩子来说，第二语言十分的有价值，有些语言专家建议，两岁半到三岁是孩子开始第二语言学习的黄金期。如果过早地引入，因为孩子的母语系统还在建立的过程中，的确可能是两种语言的学习速度都减慢；而当母语系统建立完全之后，再开始第二外语，虽然看起来是个很“顺理成章”的过程，但是母语系统为孩子建立起来的一些语法规则等，因为过于根深蒂固了，所以也有可能会限制第二语言的学习速度。因此，两岁半这个年龄对于孩子学习第二语言来说刚刚好。

如果想让孩子开始学习英语，帮助他在自然的状态下进入英文环境就显得很重要，家长可以在家里放一些英文儿歌，也可以给孩子看一些英文绘本，你还可以和他一起制作英文字母卡片或者单词卡片。有种学习的方式叫做“浸入式”，顾名思义就是把孩子“泡”在英语里，先让他熟悉这种语言，建立语感，慢慢地对这门语言产生兴趣，当有了足够的输入，也就是听和看之后，你会发现孩子会尝试着自己输入，也就是说。事实上，回想一下，这个学习过程和孩子学习母语是类似的——从每天浸泡在中文环境里，不停地听爸爸妈妈和其它看护人说中文，到慢慢尝试自己用语言进行表达。

至于家长担心的，孩子会将英文字母和汉语拼音混淆的问题，其实大可不必，孩子通常不会将母语的语法与第二语言的语法混淆，他自然有能力进行很好的区分。