伶牙俐齿的孩子人人爱，要注意培养哦
宝宝两岁半了，说字词短语、以及简单句还可以，但是稍微复杂一点的句子，就说不出来，自己都会急的发脾气，家长也开始担心，孩子是不是出了什么问题。
其实如果感觉到孩子的字词短句的表达能力，以及理解能力没问题，那么一般情况下，他的语言能力也是正常的，只是时间早晚的问题。
家长此时要做的，不是火上浇油，给孩子压力，而是给自己一点耐心，给孩子一点信心。当然这并不代表让孩子顺其自然发展，家长还是可以给予一些引导。
1.多和孩子进行讲故事编故事游戏
每天睡前或者定个时间，给孩子讲故事，同时在讲的过程中，适当提问，引导孩子回答，这既是让孩子在潜移默化中锻炼语言的方式，也能丰富孩子的想象力。如果孩子对这个故事意犹未尽，家长还可以引导孩子续编故事，让他描述接下来他想要故事怎么发展。
2.带孩子和同龄或者稍大一些的孩子一起游戏
年龄相近的孩子总会有很多共同话题，而且，在同龄或大一点的孩子语言组织能力发展比较早的孩子的带动下，孩子自然会更容易进步。
3.家长多创造让孩子说话的环境
孩子要表达某种诉求，还没等说完，家长就抢先说：“哦，你是不是要……”然后马上就给准备好。这种情况下，孩子失去了表达的机会，自然难以尽快学会组织长句。所以，家长不要嫌孩子说话慢、重复，鼓励他慢慢说，必要时给予字词的提示，但一定鼓励孩子自己完成完整需求的表达。
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