拿什么唤醒你，“星星的孩子”？
家长在对待“星星的孩子”时，需要付出的耐心和努力是常人无法想象的。
虽然如您所知，孤独症是比较难以治愈的疾病，但通常来说，只要能够及早干预尽早治疗，想让孩子回归社会，并非痴人说梦。
用来帮助孤独症孩子的策略和技巧，同样适用于发育迟缓或有自闭倾向的孩子，因此，建议家长在怀疑孩子存在发育迟缓现象的初期，就对其采取适当的干预方案。
当然，越早干预越好，未必要等到确诊后，才正式开始实施干预。此外，家长要尽可能学习更多可尝试的治疗方案，摸索出适合孩子的方案。
但家长要注意，这种干预一直在不断变化，务必要随着其他迹象和症状的改善，及时调整方案。为此，你需要做到：
·制定策略。让孩子直接接受语言和物理治疗，同时，针对特定孩子，在行为、语言、社交、游戏和认知等方面，制定合适的策略。
·目标清晰。针对每一项发育和行为干预设定确定的、可观察的、可测量的目标。
·全面参与。在融洽的环境中，鼓励孩子模仿家长、兄弟姐妹或同伴的良好行为，让孩子有效学习。
·日常训练。在日常场景中，也要坚持施行干预，以求自然强化新获得的技能和增加实际应用。
·密集干预。为保证密集的强度，建议每周20-25小时干预或指导，坚持全年给予。
·行为问题分析。对行为问题进行功能分析，将所获得的信息用于设计行为管理计划。
·监督。预定时间，察看效果，若未能达到理想目标，需重新评估，适当修改干预方案。
需要明确的是，实施有效干预方案的最终目的是尽可能帮助孩子回归社会，融入周围环境和群体。
为达成这一目标，除了寻求发展和教育方面的治疗干预，家长的参与同样“功不可没”。因此，家长千万不要抱有懒惰心理，把干预的责任完全推脱给指导老师或专业医生。
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