孩子总爱“搞破坏”，是故意和你作对吗？
孩子总是一刻不停地“搞破坏”，是在故意和你作对吗？答案：也许是，也许不是。
这当然不是一句废话，家长稍安勿躁，来听听这其中的“潜台词”：
宝宝说：“这是什么？我要摸摸……哎哟，打碎了！”
这种破坏性行为，多属于无意破坏。就是说，孩子并非故意搞破坏，只是反应协调机能还很薄弱，没办法很好地控制肢体，而且注意力也不够集中，所以这种破坏性行为，其实是由生理因素造成的。
对于无意破坏，主要责任在于家长，你需要为孩子提供不易破坏的容器、玩具，以避免这种破坏行为造成损失。同时，要积极训练孩子的注意力、协调能力和精细动作技能等。
宝宝说：“这个里面一定藏着更好玩的东西，我要打开来看看……”
随着月龄的增长，孩子的智力也在不断进步。这时，他不满足于司空见惯的“老玩具”，想要探究一下这些玩具内在的奥秘了。
好奇心和探索欲通常是孩子想要“搞破坏”的一个重要因素，他渴望深入探究一些东西，所以，把玩具、家具或其他物品破坏掉，并非他的主要目的，只是顺便造成的后果。
对于这种情况，家长不妨给孩子买些能拆装的玩具，并耐心指导孩子关于玩具原理的问题。如果可以的话，提供一些安全的小螺丝刀、小锤子等工具，让孩子自己拆装。
宝宝说：“咦，爸爸妈妈又不理我了，哼，我要砸光它们，看你们理不理我！”
孩子在需要你的关注时，无法获得关注，这也是他会不停“搞破坏”的原因之一。制造些麻烦，让你能够主动把目光集中到他身上，往往也是他“搞破坏”的目的。
这种破坏性行为，是家长“不尽义务”的后果，其实责任在于家长。你要对孩子给予理解、关心和支持，让他减少这种搞破坏的冲动。
长按识别二维码
关注崔玉涛的育学园，了解更多科学专业的知识
