盘点影响孩子思维的三大因素
在了解过宝宝的几种思维方式如何发展后，我们再来看一看，有哪些因素会影响宝宝的思维水平，总的来讲，共有三个方面。
认知功能
思维是一种复杂的高级认知功能，是处理并且转换大脑记忆中的信息的过程，因此，如果宝宝掌握的信息越丰富，他的思维能力也就越强。例如，宝宝的注意力越强，观察事物印象就越深刻，自然也就更能促进思维能力的发展。
语言能力
到了宝宝两岁左右，语言就开始为思维服务了，在这个阶段里，宝宝对于词语的好奇心非常强，对于每一件新的事物都要问“这是什么”；与此同时，宝宝的词汇量飞速增长，于是，语言活动就变成了思维的工具。
语言和思维的早期结合最典型的表现就是“自言自语”，我们经常会发现，2-3岁的宝宝，在游戏过程中自言自语，这种边说边做，具有表述和策略执行的功能。而大约到三岁左右，宝宝会尝试降低自言自语的声音，渐渐地自言自语的现象就会消失了，最终转变成一种内部的言语活动继续在思维过程中发挥作用。
生活情境
很长一段时间里，人们一直认为宝宝的思维能力，尤其是在比较抽象的逻辑推理能力上，宝宝都要远远落后于成年人。而最近的研究发现，宝宝在他们熟悉的生活情境中所表现出来的逻辑理论、问题解决等思维能力，几乎都和成年人相当，比如，当一个两岁半的宝宝看到自己坏掉的玩具车时，能够马上推理出，这很可能是刚刚玩过这个汽车的小伙伴做的，在这个过程中，宝宝的推理逻辑非常清晰：基于他的生活经验，如果车坏了，那么一定是被人弄坏了，那么是谁做了这样的事呢？刚刚玩过小汽车的伙伴最有可能。因此，对于宝宝来说，丰富他的生活经验，帮助他掌握更多的信息，那么相应的，他的思维能力和解决问题的能力也就越强。
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