科普贴，孩子的性别概念是这样发展的
理解性别的概念，对于孩子来说有着非常重要的意义，虽然性别的角色是以生理上的性别差异为基础的，但从本质上来讲，它是社会文化发展的产物。因此，孩子如果想要更好地适应社会，那么建立正确而清晰的性别概念就是最基本的要求。不过，需要提醒家长的是，孩子对于性别的认知是逐渐发展的，因此家长在帮助孩子建立性别意识时，要注意符合他的认识水平。那么，孩子的性别概念是怎样形成的呢？这需要从孩子6个月时说起——
总的来说，孩子形成性别角色的第一步是区分男女，并且把自己归为其中的一类，在6个月时，孩子就能够通过声调的差异来判别说话人是女性还是男性，这也是孩子最初对于性别的认知。
在1岁时，孩子就已经能够准确地区别男性和女性的照片，例如知道女性是长头发的，并且能够开始把男性和女性的声音与面孔相匹配。
在2-3岁时，孩子开始能够正确地使用“男孩”和“女孩”的称谓。例如在现在这个阶段，也就是孩子两岁半左右时，几乎所有的孩子都能够比较准确地知道自己是男孩还是女孩。与此同时，一些与性别有关的刻板印象也开始形成，例如女孩穿裙子，男孩的玩具是小汽车等，不过这个阶段的孩子还不太能理解性别的恒常性，也就是不能明白性别是不变的。
在3-5岁时，一些孩子还是不能接受性别的恒常性，他们会认为一个男孩穿上裙子，留了长发后就可以变成女孩。在这个阶段里，男孩可能比女孩更不喜欢异性别的玩具，比起一个喜欢玩洋娃娃的男玩伴，他们可能会更喜欢一个爱玩汽车的小女孩。
在5-7岁时，孩子开始懂得了性别是不会变的，这时大多数的孩子才对自己将来是男孩还是女孩有了比较稳定的性别认同。
了解过孩子的性别概念发展轨迹后，家长就应该明白，对于现在的孩子来说，如果引导他建立性别意识，你可以为他列举一些比较典型的男性或女性的行为活动的方法，另外不要让你的喜好去混淆孩子对性别的认知，例如因为觉得有趣就给男孩穿上裙子、为了让女孩变得坚强就强迫他玩适合男孩的游戏等，家长要记得，想让孩子更自然地接纳自己的性别，家长就要先喜欢他的性别，避免让他对性别产生错误的认识。
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