说实话文中这些我都有给小树做到，但是小树注定就会成为高智商人才吗？所以 在这里我要开！怼！了！ 再次来看这篇文章，作者修改了开头的部分措辞以及让人觉得不太舒服的语句。然后，就显得我怼的没头没脑了哈哈哈！很棒，这才是高智商人才该有的态度，一声不吭就能让我等凡夫俗子尴尬的措手不及😂 那么我的怼文也就适时的调整为: 接下来表达一下我的拙见（此处应该有一个尴尬而不失礼貌的微笑😊） 首先，现在都9102年了，大家都讲究科学育儿，请不要再鼓吹高智商培养了！ 其次，作者文中所提到的，都是最最基本的育儿理念，甚至可以用“抄袭”来形容。 第三，至于高智商与成功的关系，究竟什么样的作为才能叫做成功呢？影响成功的因素太多了，人们看待成功的眼光也不同，所以真的不好做定论（后面第五点会引用科学的数据来说明）。 第四，成为高智商人才就真的很有优越感吗？不是我对高智商有什么偏见，但这个世界上有多少高智商犯罪，有多少天才自sha，有多少科学家说自己孤独！而我，可能目光短浅，只希望我的小树能够平平安安，欢度一生，吃遍美味，游遍千山万水😝（有宝妈说我这个愿望是因为羡慕作者的高智商而在发酸，我还是表示不能苟同。我的真实想法就是能和家人一起吃吃喝喝游山玩水，胸无大志，了此余生。） 第五，我引用科学而严谨的证据来说明，纵观天才儿童和高智商成年人，智商都不能成为衡量成功的标准。 “现代智商测试的先驱刘易斯·特尔曼(Lewis Terman)推出的斯坦福-比奈智力量表(Stanford-Binet Intelligence Scale)是现代智商测试最有名的方法之一，特尔曼通过研究发现，小时候聪明的人，长大未必能有大成就。 特尔曼在推出了斯坦福-比奈智力量表之后，进行了一个追踪高智商儿童人生发展与成就的研究。在这个研究中，特尔曼先是选取了1528个高智商儿童作为研究对象，这些儿童当时都是11岁左右，通过特尔曼的智商测试，他们的平均智商都在151，可以说都是“天才”级别的。 要知道，我们普通人的智商，平均只有100，在特尔曼的测试中，140可以说是“天才”的基本线，这些孩子的平均智商都要比天才基本线高出将近10分。特尔曼把这些研究对象称为“白蚁”，对他们进行终生追踪，包括他们受教育的程度、就业的领域，取得的成就等等。 那么，这些小时候智商超群的孩子，长大后都变成什么样了呢？特尔曼发现，绝大多数的研究对象，长大之后都变成了普通人，他们进入各个领域，有当医生、老师的、工程师的，但并没有取得多么辉煌的成绩，也没有成为人们口中的“成功人士”。有些研究对象甚至连大学都没读完就辍学了，只能做一些对知识技能要求不高的工作。 相比之下，反倒是小时候智商不那么出挑的人，在成年之后取得了卓越的成就。 举两个例子。第一个是路易斯·沃尔特·阿尔瓦雷茨(Luis Walter Alvarez)，他在10岁的时候参加过特尔曼的天才儿童选拔测试，但因为智商分数不够高，落选了。他之后的人生怎么样了呢？ 阿尔瓦雷茨在研究生阶段就被称为是“20世纪最杰出的实验物理学家之一”，25岁就拿到了芝加哥大学的博士学位，后来因为对粒子物理学的贡献，他还获得了nuo贝尔物理学奖。 另一个例子就更厉害了，他是威廉·肖克利(William Shockley)，和阿尔瓦雷茨一样，肖克利也没通过特尔曼的天才儿童选拔测试，但是，成长后，肖克利成为了一名nuo贝尔物理学奖获得者，他发明了我们电脑和手机处理器上最重要的材料——晶体管，还推动了晶体管的商业化，从他实验室里出走的八个人，成立了鼎鼎大名的仙童公司，开创了硅谷的新时代。可以说，肖克利是一个时代的先驱者。 最后借用一句金句结尾: Your IQ matters less than you think, and it falls short as a measure of success.”