孩子的亲社会行为，你给与足够的重视了吗？
什么是亲社会行为？简单讲，“亲社会”就是合乎社会道德标准的意思，而亲社会行为就是有利于他人的行为。比如，帮助、安慰他人，与人合作、分享，赞美他人等等。对于刚刚开始尝试社交活动的孩子来说，亲社会行为是帮助他们更好地适应与融入社会的重要因素。那么，最常见的几种亲社会行为包括哪些呢？
帮助
顾名思义，是指帮助他人的行为，例如在家里帮助父母做家务，在幼儿园帮助老师整理教室，或者帮助有需要的小伙伴做一些力所能及的事情等等。
分享
孩子愿意主动地将自己喜欢的食物、玩具、用品等分享给他人，也能愉快地接受别人分享给自己的物品。
安慰
孩子能够觉察到他人的烦恼、伤心等消极的情绪状态，并且试图通过语言、行动去帮助他人变得高兴起来。
合作
两个或者两个以上的孩子，能够为了共同的目标，相互协调，甚至克服一定的困难，一起完成某一项任务。
那么，亲社会行为能够给孩子带来什么呢？除了我们前面提到的，能够帮助孩子更好地适应和融入社会，更重要的，在孩子对人施以援手、安慰不开心的同伴、或者与他人分享并合作的过程中，能够认识到自己是一个有用的人，感到“我是重要的”，进而带来满足感，提高自尊。根据马斯洛的需要层次理论，自尊属于高层次的需要，更能够让孩子体会到自身的价值。同时也会让孩子更容易被同伴接受，在一个友好的氛围中发展社交技能。
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